четвер, 20 лютого 2020 р.


День пам’яті Героїв Небесної Сотні



День пам’яті Героїв Небесної Сотні відзначається щорічно 20 лютого згідно з Указом Президента України від 11 лютого 2015 року № 69/2015 «Про вшанування подвигу учасників Революції Гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні».
Саме в ці дні шість років тому під час Революції Гідності протистояння між українським народом і тодішнім режимом сягнуло свого апогею.
20 лютого 2014 загинуло найбільше активістів Євромайдану. Загалом революційні події зими 2013-2014 років забрали життя понад ста активістів Майдану.

21 лютого 2014 року офіційна влада України юридично визнала жертвами загиблих мітингувальників Майдану. Того дня на Майдані відбулося прощання із загиблими повстанцями, яких у жалобних промовах назвали «Небесною Сотнею», а під час прощання із загиблими лунала пісня «Плине кача…», яка стала українським народним реквіємом.



Сумний список Небесної Сотні відкрився 22 січня 2014 року, коли від вогнепальних поранень під час сутичок у центрі столиці загинули активісти Майдану Сергій Нігоян та Михайло Жизневський. Того ж дня в лісі під Києвом було знайдено тіло зі слідами тортур активіста Юрія Вербицького. До 18 лютого 2014 року вже налічувалось 9 загиблих. З 18 по 21 лютого на Майдані загинуло найбільше людей – 84 герої, після 21 лютого – ще 18.
Окрім українців, жертвами режиму Януковича стали білоруси, вірмени та грузини. Усі вони увійшли до меморіалу борців за українську Незалежність – до Небесної Сотні. 104-м Героя Небесної Сотні Президент України Петро Порошенко посмертно присвоїв звання Героїв України, а троє іноземців (громадянин Білорусі Михайло Жизневський, Грузії – Зураб Хурція і Давид Кіпіані) посмертно нагороджені орденами Героїв Небесної Сотні. 



20 лютого 2020 року у Мащанському ліцеї було проведено лінійку-реквієм з нагоди Дня пам’яті Героїв Небесної Сотні. Ведучі розповіли про трагічні події зими 2014 року. Всі присутні вшанували героїв Небесної  Сотні хвилиною мовчання. Після лінійки-реквієму для учнів 6-10 класів було організовано перегляд  документального фільму «Небесна Сотня. На сторожі гідності».



вівторок, 11 лютого 2020 р.


ДЕНЬ
БЕЗПЕЧНОГО ІНТЕРНЕТУ 2020


11 лютого 2020 року у світі відзначається День безпечного Інтернету (Safer Internet Day) під гаслом «Разом для найкращого Інтернету». День безпечного Інтернету (SID/ДБІ) запровадили мережі Insafe та INHOPE за підтримки Європейської комісії для просування безпечного та позитивного використання цифрових технологій, особливо, дітьми й молоддю.
День безпечного Інтернету відзначають щороку. Мільйони людей об’єднуються, щоб надихнутися для позитивних змін онлайн, підвищити освіченість з питань безпеки онлайн та взяти участь у заходах, що проходять у всьому світі. День безпечного Інтернету націлений на створення безпечного та найкращого Інтернету, де кожний та кожна можуть використовувати технології відповідально, у дусі поваги, критично та творчо.

 

День безпечного Інтернету має на меті долучити до співпраці дітей і молодь, батьків і вихователів, освітян, педагогів і соціальних працівників, представників індустрії та політиків, надихаючи їх відігравати свою роль у створенні найкращого Інтернету.
Тема Дня безпечного Інтернету «Разом для найкращого Інтернету» надихає всіх приєднуватися до руху та використовувати найкращий потенціал Інтернету для об’єднання людей.
     З нагоди Дня безпечного Інтернету у Мащанському ліцеї 11 лютого 2020 року вчителем інформатики Озарчуком А. В. проведено ряд заходів. Зокрема:
*            тематична виставка «Безпека дітей в Інтернеті»;
*            відеофільм «Школа виживання: які небезпеки чатують в Інтернеті» (7, 9 класи);
*            відеофільм «Що таке безпечний Інтернет?» (8 клас);
*            відеофільм «Кібер-грумінг: онлайн сексуальне насильство над дітьми» (8 клас);
*            веб-квест «неБезпечний Інтернет» (10 клас);
*            інтерактивна гра «Безпека в мережі понад усе» (11 клас).



У веб-квесті приймали участь дві команди 10 класу – «Гуглики» та «Хромики». Учні виконували різноманітні інтерактивні вправи та завдання, пов’язані з безпекою в Інтернеті. Крім того, учасники веб-квесту мали змогу позмагатися у спритності та швидкості складання пазлів за допомогою онлайн-генератора пазлів Everyday Jigsaw. З рахунком 40:37 перемогу здобула команда «Хромики».




Для учнів 11 класу  було проведено інтерактивну гру «Безпека в мережі понад усе». У грі приймали участь дві команди – «5-G» та «Wi-Fi». Для учасників було запропоновано 8 конкурсів: «Привітання», «Знайди слова», «Онлайн-ребуси», «Анаграма», «Склади пазл» (за допомогою онлайн-генератора пазлів Everyday Jigsaw), «Пара до браузера», «Конкурс капітанів» та «Інтерактив». З рахунком 44:33 перемогу здобула команда «Wi-Fi».
На завершення веб-квесту та інтерактивної гри вчитель інформатики Озарчук А. В. вручив усім учасникам пам’ятки з безпечної поведінки в Інтернеті.
Багато хто думає, що безпека в Інтернеті – це ілюзія, і бути захищеним зараз неможливо, адже веб-сайти збирають конфіденційну інформацію так тонко, що ми навіть не знаємо що саме їм відомо. Це, можливо, й так, але ця невпевненість – ще одна причина, щоб зберегти свою приватність та уникнути витоку персональних даних в Інтернет. Власне, що робити, щоб не стати жертвою комп'ютерних вірусів і різного роду інтернет-шахраїв, можна дотримуючись кількох простих правил:
1.                     Завжди будьте уважні в Інтернеті. Не довіряйте листам і сайтам, невідомого автора. Якщо у вас є хоч якісь сумніви в їх достовірності – краще відмовитись від операції. Пам’ятайте, що адресу відправника електронного листа дуже легко підробити. Краще зателефонувати знайомому (від імені якого надіслано лист), переконавшись особисто у потребі допомоги.
2.                     Не відкривайте ніякі підозрілі посилання. Пам’ятайте, що реальні посилання та те, що ви бачите на екрані, можуть різнитися. Ідентичність посилання та її відображення на веб-сторінці дуже легко перевірити.
3.                     Завжди перевіряйте правильність адреси веб-сайтів, на яких ви виконуєте якісь фінансові операції або вводите конфіденційну інформацію. Часто шахрайські (фішингові) сайти мають адреси дуже схожі на адреси реальних веб-сайтів, але відрізняються, наприклад, однією літерою.
4.                     Банки та сервіси електронної пошти не будуть починатись з http – тільки https! (протокол шифрування переданих і отриманих даних).
5.                     Завжди встановлюйте антивірусну програму і фаєрвол, своєчасно оновлюючи антивірусні бази.
6.                     Десять разів подумайте, перш ніж опублікувати в соціальних мережах будь-яку інформацію про себе та свої плани. Завдяки роботі сучасних пошукових систем типу Google ви більше ніколи не зможете її звідти вилучити.
7.                     Не лінуйтеся заводити складні паролі (щонайменше 8 символів, де є як маленькі, так і великі літери) і не призначайте один і той же пароль для всіх Ваших облікових записів.
8.                     Своєчасно оновлюйте операційну систему і софт.
 

неділю, 9 лютого 2020 р.

Післядипломна педагогічна освіта: від шаблонів до успішних змін



04 лютого 2020 року на базі Мащанського ліцею Малолюбашанської сільської ради відбулося засідання відкритої педагогічної ради з теми «Післядипломна педагогічна освіта: від шаблонів до успішних змін».


Участь у заході взяв проректор з науково-педагогічної та навчальної роботи В’ячеслав Долід, який закцентував увагу присутніх на особливостях застосування Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21 серпня 2019 року № 800 (зі змінами). Також на засіданні педагогічної ради були присутні начальник відділу освіти, молоді і спорту Малолюбашанської сільської ради Гончарук Ігор Петрович, старший інспектор відділу освіти, молоді і спорту Малолюбашанської сільської ради Чечотенко Олена Миколаївна, інспектор відділу освіти, молоді і спорту Малолюбашанської сільської ради Трофімова Неля Вікторівна, директори закладів освіти Малолюбашанської сільської ради.



Засідання пройшло в інтерактивній формі. Під час групової роботи учасники заходу оцінили потенційних суб’єктів підвищення кваліфікації за наступники критеріями: інноваційна спроможність, забезпеченість ресурсами, гнучкість до залучення експертів, цінова політика, сталість, якість (наявність внутрішніх стандартів), практико орієнтованість, відповідність запитам клієнтів).



На завершення педагоги проаналізували програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників у Рівненському ОІППО на предмет їхньої відповідності запитам вчителів, а також виробили критерії ефективності курсів підвищення кваліфікації. Серед останніх: поєднання різних форм навчання, збалансованість теорії та практики, використання добрих практик, відповідність нормативно-правовій базі, орієнтованість на запити слухачів, необхідність зворотного зв’язку, обмін досвідом.